世新大學廣播電視電影學系|廣播概論

第 13 週 單元六 聲音與未來|Podcast其實是不是廣播?

廣播的邏輯 vs. Podcast的形式——定義一個媒介,不是靠設備,而是靠邏輯
授課教師:黃國華2026 學年度點選章節可展開/收合
📖本週講義內容

📡 本週核心問題

Podcast跟廣播,到底是不是同一種東西?你說「它們不一樣」——好,那收音機跟電視呢?也不一樣。但你不會說電視不是廣播的後代。定義一個媒介,不是靠設備,而是靠邏輯。廣播的邏輯是什麼?Podcast符不符合?這個問題沒有標準答案,但思考它,會讓你對「媒體是什麼」有更深的理解。

一、為什麼問這個問題?

第1週,我們討論過廣播的核心邏輯:「一個看不見的人,對著一群看不見的人說話,那群人選擇相信他。」這個邏輯,是靠設備定義的嗎?收音機換成手機,電波換成網路,「一個聲音對著很多人」這件事本身,從來沒有變過。

你打開Apple Podcasts,訂閱「百靈果News」,每天早上通勤時聽他們聊國際新聞——這跟你阿公當年每天早上打開收音機聽廣播新聞,在邏輯上有什麼本質的差異?廣播的定義,到底應該是「技術形式」,還是「傳播邏輯」?

二、重要概念

概念白話解釋
線性 vs 非線性收聽線性(Linear):跟著廣播的時間走,錯過就錯過了。非線性(On-demand):你可以暫停、倒帶、跳集、選時間,你是時間的主人。
RSS訂閱機制Podcast的骨架:訂閱一個URL,App自動抓取新集數。任何人都可以發布,任何平台都可以讀取,沒有守門人。
長尾效應Podcast讓冷門小眾主題也能找到全球分散但高度感興趣的聽眾,不必只追求大眾口味。
訂閱制 vs 廣告制廣告制讓廣告主有影響力;訂閱制讓創作者直接對聽眾負責,改變了創作者與聽眾的權力關係。
超個人化每個人的Podcast清單都不一樣,超長節目、超小眾主題都能存在——傳統廣播從來沒有做到這件事。

三、案例討論

🎙 案例卡:百靈果News——最像廣播的Podcast

兩位主持人以固定頻率解析國際新聞,吸引大量年輕聽眾。節目邏輯和傳統廣播「早間新聞節目」幾乎完全一致。如果你用「廣播邏輯」來看它——看不見的聲音來源,定期傳遞內容,建立陪伴感和信任感——這和廣播的核心邏輯,有什麼本質的不同嗎?

🎙 案例卡:台灣通勤第一品牌——陪伴感的數位版

定位「陪你通勤」的生活閒聊型節目。你不是為了學習而聽,是因為不想一個人通勤而打開它。廣播的「伴隨性媒體」特質,在Podcast時代不只沒有消失,反而因為可以按需播放而更強化了——你想要陪伴的任何時刻,那個熟悉的聲音隨時等著你。

🎙 案例卡:Joe Rogan與Audible——Podcast去了廣播從來沒去的地方

Joe Rogan的Podcast單集長達2-4小時,與Spotify簽訂超過億美元合約。Amazon Audible有聲書與Podcast的邊界已非常模糊。這些案例說明:Podcast已經發展出傳統廣播從來沒有的形式——超長、超個人化、付費獨家。但傳播邏輯是舊的。

五、課堂活動

步驟1 找一個「你覺得最像廣播」的Podcast,說明哪些特質讓你覺得「這就是廣播」。
步驟2 找一個「你覺得最不像廣播」的Podcast,說明哪些特質讓你覺得「這已經不是廣播了」。
步驟3 課堂辯論:「Podcast是廣播」vs「Podcast不是廣播」——用你找的例子當論據,各組辯護自己的立場。

沒有正確答案。老師立場:「廣播」是邏輯,不是設備。只要是「非私密的、聲音為主的、一對多的傳播」,都可以叫廣播。但你可以不同意,只要說清楚理由。

參考資料

Berry, R. (2006). Will the iPod Kill the Radio Star? Profiling Podcasting as Radio. Convergence, 12(2), 143–162.

Bonini, T. (2015). The 'second age' of podcasting: Reframing Podcasting as a New Digital Mass Medium. Quaderns del CAC, 18(41), 21–30.

Edison Research (2024). The Infinite Dial. Retrieved from edisonresearch.com.

📝 第 13 週 隨堂測驗

選擇 / 是非題作答後,點「送出答案」即可查看成績與解析

1 根據本週課程,Podcast的「非線性收聽」最主要的意思是什麼?
2 根據本週課程,「長尾效應」在Podcast語境下指的是什麼?
3 根據本週課程,黃老師認為廣播的定義應該用什麼標準來判斷?
4 【是非題】根據本週課程,「台灣通勤第一品牌」這個Podcast節目的核心定位,是提供深度知識學習,讓聽眾在通勤時學習專業技能。
5 根據本週課程,Podcast的「訂閱制」商業模式,與傳統廣播「廣告制」模式最根本的差別是什麼?
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